Модуль 11. Демонстрація Портфоліо проекту

Ми навчаємося не для школи, а для життя.
Сенека Молодший
Педрада: демонстрація результатів учнівських проектів
1. Завершення Портфоліо
 2. Планування демонстрації
 3. Демонстрація Портфоліо
4. Оцінювання тренінгу

Модуль 10

 З мого щоденника:
Розглянули стратегії постановки питань задля розвитку навчання учнів
Створила документ для фасилітації
Створила інструктивні документи
Створила план впровадження проекту
Оцінила створене портфоліо за критеріями оцінювання

       УРА!!!
           Я зрозуміла все!
                   Я багато досягла!

Модуль 9

Сьогодні на тренінгу я:
Обговорила створений приклад учнівської роботи та засоби її оцінювання;
Взяла участь в обговорені допомоги учням , як стати самоспрямованими в навчанні;
Проанаізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
Створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
Створила інструменти для підсумкового оцінювання;
Створила навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів;
Внесла зміни в План вивчення теми;
Критично оцінила, чого навчилася;
Спланувати інструктивні матеріали для навчального проекту.

Модуль 8

 Сьогодні опрацювала Модуль 8.
Працювала над темою "Оцінювання діяльності учнів у проекті".
У цьому Модулі я проаналізувала на основі контрольного списку власну діяльність щодо оцінювання процесу і результатів навчання учнів
Продумала причини появи труднощів при залученні учнів до процесу оцінювання та шляхи їх подолання
Розробила форму оцінювання створеного прикладу учнівської роботи 
Переглянула та внесла зміни до прикладу учнівської роботи
Переглянула та внесла зміни до Плану вивчення теми

Модуль 7

СТВОРЕННЯ ПРИКЛАДІВ УЧНІВСЬКИХ РОБІТ
  Сьогодні поставили себе на місце учнів та з погляду дітей створити учнівську роботу, зокрема, створимо учнівський блог
З мого щоденника:
Обговорили в малих групах: використання Інтернету при створенні проекту
 Переглянули приклади учнівських робіт
Провели педраду на тему: "Як допомогти учням пристосуватися до навчання за методом проектів та особистісно-орієнтованого навчання"
 Спланували приклад учнівської роботи
 Створили учнівський блог
Переглянули План вивчення теми та внесли до нього зміни

Модуль 6

Ура! Половина навчання.
Сьогодні я навчилася:
Додавати посилання і зображення у вікі-середовищі Спілкуватися зі світом через Інтернет
Створювати мережевий опитувальник
Співробітництву, що базується на сервісах Веб 2.0
Продовжила працювати з планом вивчення теми

Модуль 5

 Навчання - завжди важка праця
 Ми сьогодні навчалися спільній роботі з електронними документами. Використання веб-документа для спільного редагування при роботі над формулюванням Основних запитань теми
Працювали в малих групах/парах. Обговорювали презентації оцінювання навчальних потреб учнів.
Відбулась педрада. "Як забезпечити виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій"